TRABAJANDO EN FAMILIA 3/3 Las alternativas ilustradas a los gremios

Los ilustrados introdujeron cambios en la enseñanza y en el aprendizaje porque consideraban a los gremios demasiado conservadores. Pocos eran los ilustrados partidarios de mantener los gremios tal y como habían existido hasta entonces, pero tampoco les gustaba la explotación descarnada que se practicaba en las fábricas extranjeras. La alternativa española a las industrias que … Continúa leyendo TRABAJANDO EN FAMILIA 3/3 Las alternativas ilustradas a los gremios

TRABAJANDO EN FAMILIA 1/3 Los niños como pequeños adultos

Los niños antiguamente trabajaban desde muy temprano con su propia familia y sus tareas se adaptaban a sus fuerzas y capacidades. La complejidad o la rudeza de las tareas que en el siglo XVIII se les iban encomendando a los niños las determinaban los adultos con los que trabajaban. Los niños realizaban los mismos trabajos … Continúa leyendo TRABAJANDO EN FAMILIA 1/3 Los niños como pequeños adultos

EL AUTÉNTICO HOMBRE DE BIEN

El hombre de bien no es una buena persona, sino el burgués que contrariamente a los nobles, se hace a sí mismo por medio del esfuerzo. El nuevo tipo de hombre del que los ilustrados, los auténticos protagonistas del siglo XVIII, fueron portavoces, era el hombre de bien, al cual Palacio Atard denomina “hombre económico”, … Continúa leyendo EL AUTÉNTICO HOMBRE DE BIEN

TRABAJANDO EN FAMILIA 2/3 Padre, patrón, hermano y esposo en el trabajo

Los aprendices en los gremios aprendían los oficios compartiendo la vida de su propio maestro que le trataba como a un hijo. La típica familia burguesa era similar a la que se daba en los gremios, que se hallaban en un escalón social inferior a las “casas” de los burgueses. Los padres que no iban … Continúa leyendo TRABAJANDO EN FAMILIA 2/3 Padre, patrón, hermano y esposo en el trabajo

¿Qué es el amor líquido?

El que no se compromete. Muchos amores de ahora son líquidos (más fugaces y superficiales), frente a los amores sólidos (profundos y a largo plazo). Frente a las frases típicas de las bodas “en la salud y en la enfermedad” y “hasta que la muerte nos separe”, el amor líquido solo promete “hasta que se … Continúa leyendo ¿Qué es el amor líquido?

MEJOR NO QUEDAR A CARGO DEL ESTADO

En el ejército, en las prisiones y en las cárceles se malvivía, a pesar de las promesas y palabras altisonantes del Estado. A pesar de que los ilustrados deseaban abarcarlo todo, daba miedo que el Estado se hiciera cargo de uno en alguna de sus instituciones. En las cárceles los medios económicos con que se … Continúa leyendo MEJOR NO QUEDAR A CARGO DEL ESTADO

EL LÍO DE LOS INTELECTUALES

Una cosa era criticar al gobierno y a la sociedad y otra muy diferente morder la mano de quien te da de comer. Los escritores hacían tantas críticas a los gobiernos y llamadas a la subversión que, a veces, no sabían cómo volver atrás para demostrar que respetaban el orden establecido. Los escritores ilustrados preferían … Continúa leyendo EL LÍO DE LOS INTELECTUALES

¿TIENEN DERECHO LOS VIEJOS A DIVERTIRSE?

El siglo XVIII fue el siglo más galante, sensual y divertido de la Historia. Los ancianos también se apuntaron a la fiesta y a la vida alegre. Novedad era con respecto a otras épocas que la juventud se divirtiera tanto, pero también que los viejos se apuntasen sin complejos al mundo festivo y juvenil. Pese … Continúa leyendo ¿TIENEN DERECHO LOS VIEJOS A DIVERTIRSE?

LA DEGENERACIÓN DEL TEATRO BARROCO

El teatro barroco, que tanto gustaba a nobles y plebeyos del siglo XVIII, había degenerado. En el siglo XVIII, por ejemplo, el refinado galán se había convertido en una máquina de matar. La mentalidad de los nobles fue muy contestada por los ilustrados del siglo XVIII. Además de criticarles, se les estaba echando de los … Continúa leyendo LA DEGENERACIÓN DEL TEATRO BARROCO

A TRABAJAR A LOS SIETE AÑOS

Tanto los niños de familias ricos como los de las pobres, empezaban a trabajar a los siete años. Con diez años ya trabajaban como los adultos. En el siglo XVIII la niñez llegaba hasta los siete años. A esta edad los niños se incorporaban a las tareas productivas de la familia como la recolección o … Continúa leyendo A TRABAJAR A LOS SIETE AÑOS